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一位在師范院校任教的媽媽告訴記者，她給5歲的兒子報了7個興趣班，包括數學、書法、美術等。作為教育工作者，她認為這都是孩子必須具備的素質。“不能讓孩子輸在起跑線上”已經是家長們的共識，于是，右腦開發、情商培養、創客潛質……打著形形色色“高端大氣上檔次”理念的早教機構，受到不少家長的追捧（12月13日新華網）。

5歲的娃娃報了7個興趣班，且不論孩子們能否消化這么多的內容，單看時間上的安排估計就已經令他們不堪重負了。

沒有了童年的生活是悲哀的，尤其是在學前階段，本應施展天性的時候卻被人為地剝奪了玩耍的權利，更為無奈的不是別人而是父母。

在望子成龍的中國式父母的身上，似乎一直承載著太多的期望，自己兒時沒有的，就希望讓下一代去實現，也不管他們是否真的感興趣，或是真的喜歡。

啟發孩子們的興趣，報一兩個興趣班是無可厚非的，但是過多的課外興趣班級就無疑是揠苗助長了。5歲，這是一個充滿著童真和快樂的年紀，在家人的要求下，連軸轉地學習，他們小小的身體能夠承受嗎？

曾經有報道說一個幼童因為連續參加興趣班而大量掉頭發，這是怎樣的一種無可奈何。他們不能去反抗，只能默默承受，一旦完成不了，有可能還會受到父母的批評。其實，這樣長期循環下去的后果，往往會適得其反。該學的沒有學好，期望去學的也難以掌握。

物極必反，過猶不及。量力而行的道理在教育上依然存在，在孩子們感興趣的前提下，適當地引導他們去學習一到兩樣興趣班，足夠了。而這，也是在他們身體及心智能夠承受，并且喜歡去學的前提下。

給孩子們一個愉快的童年，并不難。選擇權在于家長。希望5歲孩子讀如此眾多興趣班的事情只是個個例，也希望家長們能夠理智對待孩子們的健康成長。身心都健康，才是最重要的。

責任編輯：實習生 陳欣